Histoire d'une tapisserie
Lors du Congrès des écoles maternelles qui s’est tenu à Brest en juin dernier, cinquante grandes sections des écoles maternelles de Brest ont présenté une tapisserie de vingt mètres de long, oeuvre collective de plusieurs centaines d'enfants de 5 à 6 ans. Cette oeuvre dont je voudrais vous conter l'histoire, est l'expression la plus heureuse, la plus vivante, la plus riche de la vie quotidienne de ces petits. Pour moi, elle est le symbole de notre volonté commune de faire vivre tous nos petits d'une vie à la fois paisible et riche, équilibrante et rayonnante dont les jours puissent se tisser au rythme des saisons, s'approfondir autour des émotions premières, s'enraciner dans la douceur un peu triste de notre terre, de nos ciels toujours changeants, s'évader vers l'Océan qui nous environne de toutes parts, se réchauffer des joies et du labeur des hommes afin qu'imprégnés peu à peu des « dures et douces lois » de la condition humaine, nos enfants assument joyeusement leur destin de petits d'hommes. Notre tapisserie, oeuvre anonyme de centaines de mains malhabiles, mais de coeurs chauds et d'esprits inventifs, a d'abord pris naissance en nous les éducatrices qui, au fil des jours, regardons vivre nos petits, les écoutons, les observons, essayons de retrouver la source profonde des émotions, de suivre nos enfants dans leurs découvertes de chaque jour, d'accueillir et de valoriser leurs expériences, de leur donner les moyens pratiques et techniques de s'exprimer et de créer de toutes les façons possibles, par le geste, la parole, le dessin, le chant, la peinture, le modelage, la danse, de partager au sens le plus profond du mot leur vie de chaque jour.
Avec eux, redécouvrant le milieu dans lequel ils baignent, nous nous sommes émerveillées de cette spontanéité créatrice qui les projette vers l'oeuvre à réaliser, vers la re-création d'un monde à la fois réel et imaginaire, naturellement poétique et émouvant, tout ensemble vécu et rêvé.
Nous avons également désiré traduire la vie communautaire de nos classes, cette vie où toutes découvertes, toutes joies, tous projets sont mis en partage, où chacun avance à son rythme, soutenu et épaulé, parfois projeté au-delà de son allure propre par ce nouveau groupement humain bien plus ouvert que la cellule familiale, ce climat de confiance, de joie créatrice et d'aide réciproque par une oeuvre collective qui serait la réplique sur la toile de la fête que nos petits offraient au Congrès et dont le thème était le plus simple et le plus beau de tous : l'offrande à la maman.
Ce thème nous a été suggéré par ces premiers gestes d'offrande si émouvants dans leur forme la plus fruste feuilles mortes en bouquets sombres tendues à bout de bras vers l'éducatrice au long des journées d'automne, pétales d'arbres fruitiers recueillis au printemps dans le creux des deux mains, bouquets, dessins, coquillages qui alourdissent chaque jour les poches de nos petits et sont offerts avec tant d'élans et de grâce naïve.
C'est de ce geste premier accueilli et valorisé que nous sommes parties. Cette offrande première, nous l'avons élargie à toute la vie de nos petits. Elle a été le lien qui a noué leur vie à la nôtre, leurs découvertes de chaque jour à notre désir de les élever, leur joie de créer à notre joie de les aider à prendre conscience de leurs forces et des éléments de leur vie.
