SOMMAIRE |
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M. BARRÉ | Perspectives | 1 | |
R.UEBERSCHLAG | Comment présenter la pédagogie Freinet aux parents | 3 | |
M.E. BERTRAND | La démission des parents, pourquoi ? | 7 | |
J. C. POMÈS | Les moments de la recherche libre | 11 | |
J. CAUX | Art Enfantin: un nouveau pas en avant | 15 | |
Le fichier technologique | 19 | ||
Commission Math. | L'éducateur face à la mathématique (questionnaire-test) |
25 | |
C. CAPOUL | Maternelles nos projets | 55 | |
M.E.B. | Stop Education | 58 | |
R. FAVRY | Analyse d'un échec | 59 | |
T. LELARGE | L'expression libre face à la notation | 67 | |
M. BARRÉ | Woodstock | 69 | |
Livres et Revues | 70 | ||
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