Tracer N°10 septembre 1996 : Apprentissage précoce des langues (II)

Télécharger au format PDF

Table des matières 

-Editorial

-Dossier :  La Pédagogie Freinet et l'Enseignement des langues vivantes

L'échange scolaire avec une classe à Léningrad, par Marine BARO

Démarrage de la première année d'anglais en CM1-CM2,  par Florence SAINT-LUC

Mise en route d'un journal en petite et moyenne section de maternelle dans une école occitane, par Corinne LHERITIER

Quelle pédagogie pour la classe de langue ?, par Emmanuelle HENSSIEN et Gerald SCHLEMMINGER

-Pratiques de classe

Rallivre , rencontre avec les livres,  par Michèle HELOURY

Lire en classe : la 4ème de couverture, par Brigitta KOVERMANN

La salle informatique et le CDI : lieux d'entraide et de vie  coopérative,  par Danièle ARVATI

Retour au sommaire de la revue Tracer