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SOMMAIRE |
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| M.·E. BERTRAND | Congrès: les enfants d'abord | 1 | |
| F. DELEAM | Au planning du congrès | 4 | |
| P. LE BOHEC | De notre nullité artistique | 7 | |
| J.-P. LIGNON | Le climat musical | 13 | |
| E. BROUCARET | Correspondance et math au C.P. | 17 | |
| R. LAGRAVE | Pour un tourisme éducatif | 21 | |
| Chantier BT | 23 | ||
| Le fichier technologique | 25 | ||
| Ecole des Fabrettes | L'âne de Benoit | 29 | |
| M. PELLISSIER | Le car ne passe plus | 48 | |
| Lycéens de Talence | Jeu dramatique en Anglais | 49 | |
| F. GARNIER | Imitation et expression | 51 | |
| G.MOUY | Correspondance en math en 6ème | 55 | |
| J.DUBROCA | Le temps des Renaissances | 58 | |
| L. MARIN | Démarrer en classe de ville | 59 | |
| M. HOPULELE | Sondage dans un lycée de Roumanie | 65 | |
| Confrontations | 69 | ||
| Informations coopératives | 70 | ||
| Livres et Revues | 72 | ||
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