SOMMAIRE
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SOMMAIRE |
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| M. BARRÉ | L'Educateur, cette année | 1 | |
| Prise de position de l'ICEM sur l'évolution de la radio et de la télévision | 2 | ||
| P. LE BOHEC | La non non-directivité | 3 | |
| J. CROUZET | A la suite d'une discussion sur la créativité | 5 | |
| J. COLOMB | Mon premier poème | 7 | |
| H.SEMENOVICZ | La créativité poétique de l'enfant et la poésie des adultes | 9 | |
| S.CHARBONNIER | Les parents face à l'éducation sexuelle | 11 | |
| La Bibliothèque de travail | 13 | ||
| D.DURAND | A quoi servent les mathématiques modernes | 14 | |
| F. FAVRY | Contrôle et inspection des maîtres | 15 | |
| G. BAI LLY-MAITRE | Nota bene | 20 | |
| G. MOUY | La loi (mathématique) des carnets de notes | 21 | |
| Cahier de Roulement | La vie du groupe-classe | 27 | |
| J. MASSICOT | A propos de mobilier scolaire | 30 | |
| Livres et revues | |||
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